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Cómo utilizar la Teoría a la Práctica de Enfermería Mejorar

By Jamie

Cómo utilizar la Teoría a la Práctica de Enfermería Mejorar


Desde el siglo XX, las enfermeras se han esforzado por promover la teoría de la enfermería como una base de conocimientos para guiar la acción concertada. La esperanza ha sido mejorar y perfeccionar la atención al paciente y para alentar al público a ver la enfermería como profesión en vez de una ocupación. Teoría de enfermería se ha ampliado para incluir múltiples niveles de la teoría, y se ha convertido en una conversación académica entre muchos teóricos diferentes, pero los principios de una serie de marcos teóricos y modelos pueden ser utilizados para mejorar la práctica de enfermería mediante una mejor comprensión de los roles y funciones de las enfermeras en médico cuidar.

Instrucciones

1 Esforzarse para individualizar la atención que se brinda a cada paciente en función de las diferentes necesidades, personalidades y temperamentos, de acuerdo con la teoría de enfermería de Wiedenbach, y alentar al personal de enfermería para identificar estas necesidades individuales a través de la observación y la comprensión de los pacientes.

2 Use la práctica de enfermería para ayudar a los pacientes a lograr la independencia en la prestación de sus propios cuidados, de acuerdo con la teoría de enfermería de Henderson.

3 Presentar una definición flexible de enfermería, que permite que el trabajo de las enfermeras que será determinado por las necesidades del paciente, de acuerdo con la teoría de enfermería de Abedellah.

4 Considere el cuidado como un concepto teórico más que simplemente un papel que las enfermeras llenan, utilizando la teoría de enfermería de Watson para entender el cuidado como un fenómeno social universal.

5 Evite el supuesto de que el cuidado, a pesar de ser un fenómeno universal, que se entiende de la misma manera por todos los pacientes. De acuerdo con la teoría de enfermería transcultural, las enfermeras deben tener en cuenta los antecedentes culturales de los pacientes con el fin de entender sus necesidades de atención y cómo van a percibir y responder a la atención.

6 Introducir diferentes niveles de compensación por las necesidades del paciente y la educación que permitan a los pacientes a cuidar de sí mismos en la práctica diaria de enfermería, utilizando los niveles de compensación previstos por la teoría de enfermería de Orem.

7 Ver el trabajo de las enfermeras como la conservación de la energía del cliente, la integridad personal, a la integridad estructural y la integridad social, de acuerdo con la teoría de enfermería de Levine, con el fin de agilizar la práctica de enfermería eficiente.

8 Comprender la práctica de enfermería que engloba varias fases de las relaciones con los pacientes, así como varias funciones de enfermería, según lo propuesto por Peplau. Los papeles incluyen extraño, recursos, maestro, líder, sustituto y consejero.

La teoría de enfermería de 9 Uso Travelbee de las relaciones humanas terapéuticas, para mejorar la atención proporcionada por enfermeras, centrándose en el fomento de relaciones de calidad con los pacientes.

10 Fomentar la salud general de los pacientes que utilizan el modelo de promoción de la salud desarrollado por Pender, que sitúa a la promoción de la salud en general por encima de la prevención de enfermedades específicas en términos de la práctica de enfermería.

11 Aumentar la satisfacción del paciente, que se ha relacionado con el cuidado de enfermería en la teoría de enfermería de calidad que cuida de Duffy, promoviendo el trabajo en equipo cohesionado y la comunicación positiva entre las enfermeras.

12 Tener en cuenta tanto la atención domiciliaria y la atención profesional recibida por los pacientes cuando se administre la práctica de enfermería, y se esfuerzan por comprender las influencias de los factores económicos, políticos y jurídicos, religiosos, sociales, tecnológicos y educativos que utilizan la teoría de enfermería transcultural.