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Cómo tener un niño sea evaluado para el ADD

By Jamie

El criterio diagnóstico de Trastorno por Déficit de Atención infancia (ADD) afirman que los síntomas del niño deben persistir durante seis meses, aparecen antes de la edad de 7 y afectan a dos o más áreas de su vida, según la Academia Americana de Psiquiatría Infantil y Adolescente. Condiciones médicas, el estrés de los sucesos vitales y otros problemas psicológicos pueden parecerse a los de este trastorno, pero una evaluación ADD de un profesional cualificado le ayudará a determinar la causa y el manejo adecuado de las dificultades de su hijo.

Instrucciones

1 Programe una cita con su pediatra para que pueda evaluar a su hijo por cualquier condición médica, como un problema de audición o trastorno neurológico. Pídale al médico que lo refiera la salud mental o recomendación si no hay evidencia de una condición de salud subyacente.

2 Elija un proveedor de atención de salud mental para la evaluación. Siga las recomendaciones del pediatra, o limitar la búsqueda poniéndose en contacto con psicólogos especializados en terapia infantil o trastorno de déficit de atención. Visita CHADD.org para un directorio profesional de los servicios según la ubicación, si es necesario, y preguntar a amigos, familiares y otros proveedores de atención de salud para sus recomendaciones.

3 Programe una cita con su proveedor elegido, y recopilar información para ayudarla con la evaluación de ADD. Pregunte a los maestros o cuidadores de su hijo para obtener información sobre sus comportamientos fuera de casa, y tenga en cuenta los antecedentes médicos y familiares de su hijo para ayudarle con una evaluación exhaustiva.

4 Asistir a la cita programada, y proporcionar toda la información solicitada.

5 Discuta todas sus dudas con el psicólogo, y seguir sus recomendaciones de tratamiento. Si su hijo no recibe un diagnóstico de ADD, que puede requerir la evaluación y el tratamiento de otro trastorno.

Consejos y advertencias

  • Considere la posibilidad de la terapia para su hijo si él está luchando en la escuela o en casa, independientemente del diagnóstico.