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Niveles de Desarrollo del Lenguaje

By Jamie

Niveles de Desarrollo del Lenguaje


Cuando un bebé dice su primera palabra, los padres están comprensiblemente emocionada. Su hijo acaba de golpear a uno de los principales hitos en el desarrollo del lenguaje. El desarrollo del lenguaje, sin embargo, comienza mucho antes de la primera palabra. Hay seis niveles o etapas del desarrollo del lenguaje. Las edades dadas para cada etapa son aproximados - los niños se desarrollan de forma natural a un ritmo diferente. Consulte con el pediatra de su hijo para obtener más información.

Etapa Pre-lingüística

Los niños menores de 1 año de edad se consideran pre-lingüística. En esta etapa, los bebés utilizan diferentes gritos para indicar diferentes necesidades. Los bebés hacen balbucear sonidos al interactuar con los cuidadores. Los bebés hacen contacto visual, utilizan gestos e imitar el habla de sus cuidadores y las expresiones faciales.

Discurso holofrástico

Alrededor de un año, los niños empiezan a decir palabras reales. Los niños usarán expresiones de una sola palabra para transmitir un pensamiento entero. Los niños utilizan el lenguaje corporal, los gestos y las expresiones faciales para aclarar su significado. Por ejemplo, un niño pequeño puede sostener su biberón y decir "More." El padre sabe de la lengua contexto y el cuerpo que el niño quiere más leche.

Habla telegráfica

Los niños llegan a la etapa telegráfica del desarrollo del lenguaje en alrededor de 18 meses. El niño usa dos palabras para transmitir su significado en esta fase. Por ejemplo, puede decir: "¿Dónde? Botella" Los médicos pueden decirle que esto significa, "¿Dónde está mi botella?" Estas frases de dos palabras van acompañadas de expresiones faciales, contacto visual y los gestos que el niño utiliza para aclarar su significado.

Las sentencias múltiples palabras

Alrededor de 2 años, el niño comienza a utilizar varias palabras en sus declaraciones. Y añade prefijos y sufijos para indicar tensa. Por ejemplo, el niño puede decir: "Yo falled," en lugar de "me caí." Esto indica un entendimiento de que el sufijo "-ed" indica tiempo pasado. Los niños a esta edad empiezan a hacer preguntas con frecuencia.

Estructura gramatical Complex

Entre 2 y 3 años de edad, los niños empiezan a utilizar más complicada estructura gramatical. Los niños de esta etapa utilizan correctamente los pronombres. También añaden las preposiciones y conjunciones para su discurso. A esta edad, las personas fuera de la familia del niño por lo general pueden entender su discurso.

Adulto-Like Idioma

Alrededor de 5 a 6 años, los niños comienzan a utilizar la estructura gramatical más adulto en sus expresiones. Los niños a esta edad empiezan a utilizar los verbos irregulares y plurales. Ellos usan la estructura correcta de la oración para preguntas frente a las declaraciones. Los niños usan los adjetivos y los adverbios en su idioma. Los niños de esta edad deben tener un habla inteligible, a pesar de que los errores de articulación, como la sustitución de "w" por "r" o "l" son comunes. El niño en edad escolar debe utilizar oraciones compuestas y complejas.