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Ayuda del gobierno para los niños con TDAH

By Jamie

Ayuda del gobierno para los niños con TDAH


Los niños con trastorno de hiperactividad y déficit de atención (TDAH) a menudo enfrentan retos académicos y sociales que afectan a su desarrollo y calidad de vida. La buena noticia es que hay ayuda del gobierno disponibles. La mala noticia es que los padres deben ser proactivos en conseguirlo, ya que no es fácil de encontrar. "Muchos niños con ADHD / ADD no reciben los servicios que les corresponden, y los padres no suelen ser conscientes de la ayuda que su hijo debería estar recibiendo", dice David Rabiner, Ph.D., profesor asociado en la Universidad de Harvard y autor de "Actualización de la Investigación de Atención."

Plan de Educación Individual

Los niños con TDAH no se conceden derechos especiales en las escuelas públicas hasta el año 1991, a menos que también tenían otro problema de aprendizaje verificable. Sin embargo, hoy en día se pueden calificar para servicios de educación especial bajo la Parte B de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades. Para obtener un plan de educación individualizado (IEP), los estudiantes deben tener un problema de salud física que causa problemas con el aprendizaje. TDAH califica como "Otros problemas de salud."

Artículo 504

La Sección 504 es una ley de derechos civiles que prohíbe la discriminación contra las personas con discapacidad. Un plan 504 se diferencia de un IEP, ya que no requiere de una discapacidad física. También incluye impedimentos mentales que afectan negativamente el aprendizaje. Planes 504 requieren ajustes en los requisitos de educación que se refieren específicamente a las necesidades del niño, tales como permitir tiempo adicional para completar las tareas y exámenes y otras modificaciones en el aula.

Seguridad Social

Seguro Social por incapacidad puede estar disponible para los niños con TDAH si el niño también tiene un impedimento físico co-mórbida. Según la revista ADDitude, el 50 por ciento de los niños con TDAH tienen un trastorno co-mórbida o discapacidad. Estos incluyen el estado de ánimo y trastornos de ansiedad, que pueden calificar para la Seguridad Social. Los padres tendrán que proporcionar evidencia médica de que las deficiencias están afectando gravemente el desarrollo del niño.

Que Ningún Niño Se Quede Atrás

Los niños con TDAH a menudo sufren una discapacidad de aprendizaje también. Los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades encontró en un estudio de 2004-2006 que sólo el 5 por ciento de los niños diagnosticados con TDAH no también tiene una discapacidad de aprendizaje. Que Ningún Niño Se Quede Atrás del 2001 requiere estándar de evaluación en las escuelas. Si los padres solicitan por escrito que sus hijos sean evaluados para determinar si califican para la asistencia, la escuela debe proporcionar la prueba sin costo alguno para los padres.

Estatal de Asistencia

Los programas y las leyes varían de estado a estado. El Centro Nacional de Diseminación de Información para Niños con Discapacidades proporciona información específica de cada estado en su sitio web (ver Referencias).